醫(yī)校融合 保駕護(hù)航——市八院專家團(tuán)隊(duì)赴鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院開(kāi)展心理健康講座
發(fā)布時(shí)間：2025-07-07
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為進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)員的心理問(wèn)題識(shí)別能力，促進(jìn)醫(yī)校融合發(fā)展，7月4日，我院兒童青少年心理健康指導(dǎo)中心、兒童青少年心理二科主任朱俊敬赴鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，為高校輔導(dǎo)員開(kāi)展了以“大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別及干預(yù)”為主題的心理健康講座。
朱俊敬結(jié)合典型案例，深入淺出地分析了大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，如焦慮、抑郁、人際關(guān)系困擾等，并詳細(xì)闡述了這些問(wèn)題可能對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活和未來(lái)產(chǎn)生的影響。她強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生心理健康的第一道防線，需要具備敏銳的觀察力和專業(yè)的識(shí)別能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)有心理困擾的學(xué)生尋求專業(yè)幫助。隨后，朱俊敬分享了一系列實(shí)用的心理干預(yù)技巧，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在日常工作中積極運(yùn)用，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境。輔導(dǎo)員們紛紛表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
此次講座不僅加深了醫(yī)校雙方的合作與交流，更為大學(xué)生心理健康教育工作注入了新的活力。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了醫(yī)校融合發(fā)展的進(jìn)程，為雙方在未來(lái)的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在雙方的共同努力下，大學(xué)生心理健康教育工作將取得更加顯著的成效，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。
未來(lái)，我院將繼續(xù)加強(qiáng)與各高校的緊密合作，探索更多形式的心理健康教育活動(dòng)。構(gòu)建全方位、多層次的大學(xué)生心理健康教育體系，共同為大學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
朱俊敬，擔(dān)任兒童青少年心理健康指導(dǎo)中心主任一職，國(guó)家級(jí)心理治療師，作為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，擁有碩士研究生學(xué)歷背景，在專業(yè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)。其在學(xué)術(shù)社團(tuán)中擔(dān)當(dāng)重要角色，是中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)兒童精神病學(xué)組委員，積極參與國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)交流與研究探討，推動(dòng)兒童精神醫(yī)學(xué)發(fā)展；同時(shí)也是河南省醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)委員、河南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)孤獨(dú)癥康復(fù)分會(huì)委員，致力于省內(nèi)行為醫(yī)學(xué)與孤獨(dú)癥康復(fù)事業(yè)；還擔(dān)任鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事，為本地心理健康普及與服務(wù)提升貢獻(xiàn)力量，在兒童青少年心理健康領(lǐng)域積累了深厚的專業(yè)造詣和廣泛的影響力，是行業(yè)內(nèi)的杰出代表人物。?？苾?yōu)勢(shì)：雙相情感障礙、抑郁癥、精神分裂癥、失眠癥、強(qiáng)迫癥等；尤其擅長(zhǎng)各類兒童青少年精神心理疾病，如厭學(xué)、抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、兒童情緒障礙等；擅長(zhǎng)運(yùn)用催眠治療、德式行為療法等治療兒童青少年心理及行為問(wèn)題。
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瑞民街院區(qū) 周三上午、周四下午
